Lab ED09: IA aplicada al aula

Configura un tutor socrático y diseña una actividad de pensamiento crítico con IA para tus alumnos.

Tu reto: configura un tutor socrático y diseña una actividad de pensamiento crítico con IA

Necesitas

  • Un tema de tu asignatura
  • Acceso a ChatGPT o Claude
  • Un tema conocido por los alumnos (para la caza de alucinaciones)
  • 15 minutos para probar antes de llevar al aula

Pasos

Paso 1: Configura el tutor socrático

Crea un asistente que guíe al alumno con preguntas, sin dar nunca la respuesta directa.

Actúa como tutor socrático de [MATERIA] para alumnos de [CURSO]. NUNCA des la respuesta directa. Cuando el alumno pregunte, responde con otra pregunta que le acerque a la respuesta. Si se equivoca, no corrijas directamente: pregunta "¿por qué crees eso?". Da pistas progresivas de menos a más explícitas. Cuando llegue a la respuesta correcta, pide que explique el razonamiento. Tema actual: [TEMA].
Paso 2: Pruébalo tú primero

Simula ser alumno y verifica que el tutor socrático funciona correctamente. Comprueba que nunca da la respuesta directa y que las pistas son progresivas.

Paso 3: Diseña la actividad "Caza de alucinaciones"

Genera un texto con errores sutiles para que los alumnos los detecten e investiguen.

Genera una explicación de [TEMA CONOCIDO POR LOS ALUMNOS] que contenga exactamente 3 errores sutiles (un dato falso, una fecha incorrecta y una afirmación exagerada). Los alumnos deben encontrar los 3 errores e investigar la información correcta.
Paso 4: Prepara la ficha del alumno

Redacta instrucciones claras para que los alumnos sepan exactamente qué hacer, qué buscar y cómo documentar lo que encuentren.

Checklist de calidad

Comparte con tu equipo

Comparte el prompt del tutor socrático como recurso de departamento. Cada compañero puede adaptarlo a su materia cambiando los campos entre corchetes.

Resultado final

Tutor socrático configurado y probado + actividad de pensamiento crítico "Caza de alucinaciones" lista para el aula.

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